L’introduction Des Documents Authentiques En Classe De Français Langue Étrangère

Authors

  • Alhadi Salim Alssed Département de Français, Faculté des Litératures et Langues, Université de Tripoli, Libya

Abstract

En Libye, le français comme langue étrangère est enseigné à volonté et uniquement au niveau universitaire. Cependant, la formation dans les universités libyennes, en particulier à l'Université de Tripoli, ne permet pas aux étudiants – le secteur français souffre d'un manque d'équipement et de ressources, de sorte que les enseignants suivent rarement une formation continue dans les cours d'anglais, les méthodes d'enseignement de la communication, motivent rarement les étudiants – d'acquérir tous les aspects de la situation.

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Published

2025-10-29

How to Cite

Alssed, A. S. (2025). L’introduction Des Documents Authentiques En Classe De Français Langue Étrangère. Alostath, (28). Retrieved from https://www.uotpa.org.ly/alostath/index.php/alostath/article/view/403

Issue

Section

Research