L’introduction Des Documents Authentiques En Classe De Français Langue Étrangère
Abstract
En Libye, le français comme langue étrangère est enseigné à volonté et uniquement au niveau universitaire. Cependant, la formation dans les universités libyennes, en particulier à l'Université de Tripoli, ne permet pas aux étudiants – le secteur français souffre d'un manque d'équipement et de ressources, de sorte que les enseignants suivent rarement une formation continue dans les cours d'anglais, les méthodes d'enseignement de la communication, motivent rarement les étudiants – d'acquérir tous les aspects de la situation.
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Published
2025-10-29
How to Cite
Alssed, A. S. (2025). L’introduction Des Documents Authentiques En Classe De Français Langue Étrangère. Alostath, (28). Retrieved from https://www.uotpa.org.ly/alostath/index.php/alostath/article/view/403
Issue
Section
Research



